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Prix ado du théâtre contemporain

En route pour la neuvième édition !

Cette année, seize nouvelles classes participantes pour un total de plus de quatre cents collégiens et lycéens de l’Académie d’Amiens, à qui six nouvelles pièces contemporaines sont proposées à découvrir par la lecture et la pratique théâtrale.

Grâce à un partenariat qui croise les compétences du Rectorat – délégation académique à l’action culturelle domaine théâtre, l’expertise de quatre structures culturelles en région (La Maison des Arts et Loisirs de Laon, le Théâtre du Chevalet de Noyon, Le Safran et la Maison du Théâtre d’Amiens), l’accompagnement d’artistes professionnels et le soutien apporté par les différents dispositifs régionaux ou départementaux destinés aux collégiens et lycéens, le Prix ado du théâtre contemporain a pour objectif de promouvoir l’écriture théâtrale contemporaine, les auteurs dramatiques et la pratique du théâtre.
Chaque élève membre du jury vote à bulletin secret pour sa pièce préférée. Puis, chaque classe désigne ses représentants pour faire entendre son palmarès lors du vote final.
À la clé de ce prix : des rapports privilégiés entre établissements scolaires et lieux de théâtre, un travail sur la mise en voix et en espace des pièces avec le concours des artistes professionnels, des échanges entre adolescents des quatre coins de la région, et la remise du Prix lors d’une rencontre entre les élèves-jury et l’auteur primé pour conclure l’édition. 

Les objectifs du Prix :
 

  • Favoriser l’accès au théâtre contemporain aux jeunes collégiens/lycéens
  • Prendre plaisir dans la lecture à haute voix
  • Développer leur esprit critique (à travers les débats)
  • Développer leur pratique artistique (à travers les exercices de mise en voix et en espace)
  • Développer les sensibilité artistique
  • Développer l’imagination et la confiance en soi
  • Créer un espace de dialogue démocratique dans un esprit de rencontres, d’échanges et de partage (entre élèves / entre élèves et professionnels)
  • Sensibiliser les enseignants aux nouvelles écritures dramatiques
  • Développer des partenariats permettant des collaborations avec les publics les plus éloignés de l’offre culturelle

Les pièces sélectionnées :
 

  • Moi, Ota, rivière d'Hiroshima de Jean-Paul Alègre, L'Avant-Scène Théâtre, 2015 
  • Moi, Arcan, Henri Bornstein, Théâtrales Jeunesse, 2015 
  • Et tout le tremblement, Laurent Cottel, inédit, 2016
  • La nuit du sanglier, Catherine Daele, Lansman Editeur, 2015 
  • L'enfant sauvage, Céline Delbecq, Lansman Editeur, 2016 
  • Rhapsodies de Sylvain Levey, Editions Théâtrales, 2015 

Les classes partenaires de la Maison du Théâtre :
 

Quatre classes de la Somme, membres du jury 2016-2017 seront accueillies tout au long de l’année par la Maison du Théâtre. Un partenariat est mis en place avec les classes durant toute l’opération et au-delà avec des propositions de visites, de spectacles, de rencontres avec les équipes artistiques, et de participation à d’autres projets…

Bienvenue cette édition aux classes de :

  • 3ème – Collège Sagebien d’Amiens
  • 3ème SEGPA – Collège Mareschal d’Amiens
  • 2de PRO – L.P. Manessier de Flixecourt 
  • 3ème – Collège Manessier de Flixecourt 

Le calendrier 2016-2017 :
 

  • 11 octobre 2016 : Lancement de l’opération à la Maison du Théâtre avec accueil des classes. Visite de la Maison du théatre et lecture mise en scène de Les Psychopompes de Gilles Granouillet (texte lauréat de l’édition précédente) par un groupe d’élèves du Conservatoire à Rayonnement Régional d’Amiens à la suite d’un stage de 4 jours avec l’auteur.
  • Novembre 2016 : Lancement de l’opération dans les classes avec présentation de l’opération auprès des élèves
  • Octobre 2016 à mars 2017 : Interventions des artistes dans les classes
  • 30 janvier 2017 : Journée de pré vote au cours de laquelle les élèves présentent des mises en jeu des textes, participent à des tables rondes et votent individuellement à bulletin secret pour leur pièce favorite
  • 2 février 2017 : Election finale à la Maison du Théâtre rassemblant les représentants-théâtre de toutes les classes participantes soit 32 élèves qui débâteront à huit clos avant d’annoncer le lauréat
  • 3 avril 2017 : Remise du Prix au cours de laquelle les élèves présentent, en présence de l’auteur, des mises en jeu d’extraits de la pièce élue, et échangent avec l’écrivain.

Les lauréats depuis la première édition
 

  • 2016 : Gilles Granouillet primé pour Les Psychopompes (Editions Actes Sud-Papiers, 2014)
  • 2015 : Ahmed Madani primé pour Je marche dans la nuit par un chemin mauvais (Editions Actes Sud-Papiers, 2014)
  • 2014 : Laurent Cottel primé pour El Presidente (Tapuscrit, 2011)
  • 2013 : Frédéric Sonntag primé pour Sous contrôle (Editions L’avant-scène théâtre, 2009)
  • 2012 : Régis Duqué primé pour Hors-la-loi (Editions Lansman, 2010)
  • 2011 : Pierre Lorquet primé pour Alberto est communiste (Editions Lansman, 2008)
  • 2010 : Jean-Marie Piemme primé pour Dialogue d’un chien avec son maître sur la nécessité de mordre ses amis (Editions Actes Sud- Papiers, 2008)
  • 2009 : Alain Gautré primé pour La Brèche-au-loup (Editions Lansman, 2000)