Fonds vert

Le projet de renaturation de la cour d'école primaire Renancourt B, porté par la Ville d'Amiens, consiste à transformer une cour jusqu'alors entièrement imperméabilisée en un espace plus végétalisé, plus perméable et mieux adapté aux usages scolaires et récréatifs. L'opération répond à plusieurs enjeux complémentaires : amélioration du confort d'été, renforcement de la place de la nature en ville, développement de la biodiversité et diversification des usages pédagogiques et ludiques de la cour.

Conçu dans une démarche transversale associant les services techniques et paysagers de la collectivité, la Direction de l'Éducation, de l'Enfance et de la Jeunesse ainsi que la communauté éducative, le projet a permis de créer de nouveaux espaces végétalisés, des sols perméables, un potager pédagogique, des zones de classe extérieure, des parcours de motricité et des espaces plus calmes propices au repos et à la lecture. Il contribue ainsi à faire de la cour un véritable prolongement de la classe, au service du bien-être des élèves, de leur autonomie et de leur sensibilisation aux enjeux environnementaux.

Le projet de renaturation de la cour d'école primaire Louise Michel, porté par la Ville d'Amiens, consiste à transformer une cour de 2 010 m² jusqu'alors entièrement imperméabilisée en un espace plus végétalisé, perméable et adapté aux différents temps de l'enfant. L'opération répond à des enjeux climatiques, paysagers, éducatifs et inclusifs, dans un contexte marqué par l'exposition plein sud des salles de classe et par un inconfort renforcé lors des épisodes de forte chaleur.

Conçu dans une démarche transversale associant les services techniques et paysagers de la collectivité, la Direction de l'Éducation, de l'Enfance et de la Jeunesse ainsi que la communauté éducative, le projet a permis de renforcer la végétation, d'améliorer les circulations et de créer des espaces de jeux, de repos et d'apprentissage en extérieur. Il comprend notamment des secteurs végétalisés, des assises, des jeux d'équilibre, un potager pédagogique et un « jardin refuge » pensé comme un espace calme et sécurisant, particulièrement adapté aux besoins d'inclusion et de retrait temporaire de l'agitation.

Le projet de renaturation de la cour d'école primaire Faubourg de Hem, porté par la Ville d'Amiens, consiste à transformer une cour jusqu'alors très minérale, presque entièrement bitumée, en un espace plus végétalisé, perméable et adapté aux usages scolaires. L'opération a permis la désimperméabilisation et la végétalisation de plus de 1 000 m², avec la création de deux jardins de pluie, d'un jardin d'ombrage, d'un jardin potager, d'une cabane végétale, d'un tipi, d'un amphithéâtre et d'un abri vélos.

Conçu dans une démarche transversale associant les services municipaux, l'équipe pédagogique et les représentants des parents d'élèves, le projet vise à améliorer le confort thermique, favoriser l'infiltration des eaux pluviales, développer la biodiversité et diversifier les usages pédagogiques, ludiques et inclusifs de la cour. Il s'inscrit dans la stratégie de végétalisation des cours d'école de la Ville d'Amiens et dans une logique d'adaptation au changement climatique, de bien-être des enfants et de sensibilisation à la nature.

Le projet PIC consiste en la transformation de l'ancienne plateforme industrielle de courrier (site de La Poste, 151 rue Dejean, 11 859 m²) en Plateforme des Images et de la Création, portée par Amiens Métropole. Il vise à regrouper trois acteurs majeurs de la filière image (FRAC Picardie, l'association « On a marché sur la Bulle », et Waide Somme/ESAD) pour créer un équipement culturel, artistique et de médiation inédit à l'échelle européenne. Ses ambitions sont doubles : structurer une filière d'excellence régionale et nationale (passant de 700 à plusieurs milliers d'emplois) et catalyser la réindustrialisation d'une friche via un projet exemplaire en matière de sobriété foncière, d'économie circulaire et d'efficacité énergétique (toitures végétalisées, façade double peau, désimperméabilisation). Le projet s'inscrit dans plusieurs cadres stratégiques (CPER Hauts-de-France 2021-2027, politique régionale REV3, Plan France 2030) et ambitionne de devenir un lieu de mixité intergénérationnelle, un pôle de formation et un catalyseur du renouveau du quartier Gare-la-Vallée.